10 июля 2024 года состоялось знаковое событие в мире фотографии — молодежный фотофестиваль «Без границ», организованный Ассоциацией фотографов «Евразия» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Мероприятие стало не только праздником для молодых фотографов, но и важной образовательной платформой для педагогов.
Лекция Ольги Гришко: Как вдохновлять на подвиги?
Особое внимание участников привлекла лекция Ольги Гришко, секретаря Союза фотохудожников, под названием «Как вдохновлять на подвиги?». Ольга, опытный специалист в области детской мотивации, поделилась профессиональными методами и подходами, которые могут эффективнее стимулировать юных фотографов.
Создание Вдохновляющей Среды: Ольга подчеркнула важность создания среды, в которой дети могут чувствовать себя уверенно и комфортно. Такая атмосфера способствует их готовности к экспериментам и проявлению творческого мышления.
Учитывая уникальность каждого ребенка, педагоги должны разрабатывать персонализированные программы, способствующие развитию их персональных интересов и способностей.
Методическая Копилка: Программа Дополнительного Образования.
Также одним из интересных мероприятий стала презентация Василия Прудникова, затрагивающая значимость профильного образования и непрерывного повышения квалификации фотопедагогов. Василий, известный фотограф, фотожурналист и издатель, руководитель культурного проекта «РУСС ПРЕСС ФОТО», подчеркнул необходимость постоянного профессионального развития для успешного обучения подрастающего поколения.
Прудников отметил, что в мире искусства, особенно фотографии, педагог должен постоянно совершенствовать свои навыки и знания, чтобы оставаться актуальным и эффективным.
Обмен Опытом: Подчёркивалась важность обмена опытом и знаниями между профессионалами, что способствует общему росту и развитию образовательной сферы.
Поддержка и участие в культурных инициативах расширяет горизонты и способствует интеграции инноваций в образовательный процесс
Также, в этот же день после лекции Ольги Гришко и Василия Прудникова прошёл круглый стол для педагогов. «Современные вызовы дополнительного образования» привлекли внимание к важной теме — детской конкурсной фотографии. На мероприятии, под руководством Петруниной Елены — члена союза фотохудожников и директора образовательных проектов Ассоциации фотографов «Евразия», собрались выдающиеся педагоги-фотографы для обсуждения значимых аспектов обучения юных талантов.
Ключевые выводы обсуждения
Одним из главных моментов обсуждения стала тема минимального вмешательства педагога в творческий процесс учеников. Участники стола подчеркнули важность предоставления детям свободы в самовыражении и принятии решений. Роль педагога должна пребывать в консультативной поддержке, предоставлении необходимых знаний и инструментов для раскрытия творческого потенциала молодежи. Важно, чтобы молодые фотографы развивали собственный стиль и уверенность в своей работе.
Роль педагога как наставника
Педагогический коллектив пришел к единому мнению, что педагоги должны действовать в роли наставников, ориентируя и направляя учеников, а не диктовать конкретные шаги и решения. Это означает, что педагоги должны создавать условия для независимости учеников, отдавая предпочтение креативной свободе и самовыражению.
На круглом столе выступали: Ольга Гришко (Боровск), Василий Прудников (Москва), Ольга Елагина (Минск), Олег Астахов (Челябинск), Алена Меринова (Курск), Сергей Плахов (Симферополь), Лилия Мания (Зеленоград) и другие.
Заключение
Данное мероприятие предоставило педагогам-фотографам платформу для обмена опытом и обсуждения актуальных вопросов https://www.phototeacherunion.com . Теперь они смогут более эффективно поддерживать своих учеников, помогая им находить собственный путь в мире фотографии.
Молодежный фотофестиваль «Без границ» стал не только платформой для демонстрации талантов юных фотографов, но и мощным образовательным импульсом для педагогов. Лекции Ольги Гришко и Василия Прудникова предоставили участникам значимые инструменты и идеи для работы с молодыми творцами, создавая основу для их вдохновляющего и успешного развития в мире фотографии, а круглый стол позволил выработать новые подходы к обучению конкурсной фотографии детей, акцентируя внимание на значимости минимального вмешательства в их творческий процесс и роли педагога как наставника.
